پشتیبانی
رزومه مشاوران توسعه آينده
مدیریت دانش چیست؟
درباره ما | ارتباط با ما | همكاري با ما
اخبارمحصولاتكارفرمايانكتابخانهپرسشهاي متداولسايتهاي مرتبطتصاوير

مجله الكترونيكي مطالعات مديريت دانش

معرفی کتاب: سیستم‌های مدیریت دانش- فناوری‌های ارتباطی در خدمت مدیریت دانش




معرفی کتاب: سیستم‌های مدیریت دانش-فناوری‌های ارتباطی و اطلاعاتی در خدمت مدیریت دانش



مؤلف: رونالد مه‌یر/دانشگاه اینسبروک/ اتریش
Hardcover: 720 pages
Publisher: Springer; 3rd edition (July 31, 2007)
Language: English
ISBN-10: 3540714073
ISBN-13: 978-3540714071



Untitled.jpg




شرح کتاب


 امروزه دانش و اطلاعات به طرز عمیقی کسب‌وکار سازمان‌ها و اجتماع را تحت تأثیر قرار داده است. مدیریت دانش، مفاهیم و ابزارهایی را ارائه می‌دهد که به سازمان کمک می‌کند تا محیطی حامی خلق، اشتراک‌گذاری و کاربرد دانش فراهم نماید.  فناوری‌های ارتباطی و اطلاعاتی غالبا به عنوان عامل توانمندساز مؤثر برای فعالیت‌ها  و به خصوص پیاده‌سازی کارآمد مدیریت دانش به شمار می‌روند. این کتاب رساله‌ای تقریباً دایره‌المعارف گونه از بسیاری از جنبه‌ها، مفاهیم و نظریه‌های مهم است که مدیریت دانش را تحت تأثیر قرار می‌دهد و این مفاهیم را در یک چارچوب متشکل از استراتژی، سازمان، سیستم و اقتصاد یکپارچه‌سازی نموده که زمینه را برای طراحی و پیاده‌سازی ابتکارات مدیریت دانشی فراهم می‌کند. چاپ سوم این کتاب به طور خاص دو رکن اساسی پیاده‌سازی طرح‌های مدیریت دانش را پوشش می‌دهد که عبارتند از: سازمان و سیستم‌های مدیریت دانش.




تحلیل خوانندگان


به طور کلی نویسنده از زبان انگلیسی پیچیده‌ای حتی برای مفاهیم ساده استفاده می‌کند و همچنین جزئیات بیش از حد و بسیاری درباره موضوعات اصلی ارائه می‌نماید، بنابراین خواننده مجبور است برخی از جملات کتاب را دوباره نوآرایی کند تا مفهوم مورد نظر را درک نماید. به عقیده خوانندگان، زبان فن‌آوری بهتر است ساده باشد و درباره موضوعات اصلی تمرکز نماید و از پرداختن به حواشی مطالب خودداری شود. در مجموع می‌توان گفت خواندن این کتاب بسیار وقت‌گیر است هرچند که شامل مفاهیم گسترده‌ای درباره سیستم‌های مدیریت دانش می‌باشد. روند کلی موضوعات بدین صورت است که مطلب با تعاریف متنوع و کاملی از مدیریت دانش، یادگیری سازمانی و KMS آغاز می‌شود. سپس ساختار شکست فرآیندهای KM و تمامی نقش‌ها و وظایف احتمالی همانند مدیران دانشی، متخصصان موضوعی ، ادمین دانش، کارگزار دانشی، حامی دانش، مربی و غیره ترسیم می‌گردد. سپس بحث به سیستم‌های KMS منتقل می‌شود و یک رویکرد بسیار دقیق و همراه با جزئیات کامل نسبت به KMS اتخاذ شده و انواع سیستم‌ها، انواع محتوی، و انواع معماری و بنای سیستم مورد بررسی قرار می‌گیرد. در پایان بحث‌هایی درباره اقتصاد KMS و همچنین داده‌های تجربی مطرح می‌گردد و انواع سیستم‌هایی که توسط سازمان‌ها استفاده می‌شود را مورد مطالعه قرار می‌دهد.
در نهایت می‌توان گفت این کتاب برای کارورزان KM که می‌خواهند گاه به گاه به یک مرور سریع از KMS بپردازند مناسب نیست، اما یک مرجع ناب برای افرادی است که در جستجوی یک رویکرد عمیق و بسیار جامع از همه عوامل و ملاحظات مربوط به سیستم‌های مدیریت دانش هستند.




 


درباره ما | ارتباط با ما | اخبار | محصولات | کارفرمایان | کتابخانه | مجله مطالعات مدیریت دانش | پرسشهای متداول | سایتهای مرتبط | تصاوير | همکاری با ما | نقشه سايت