پشتیبانی
رزومه مشاوران توسعه آينده
مدیریت دانش چیست؟
درباره ما | ارتباط با ما | همكاري با ما
اخبارمحصولاتكارفرمايانكتابخانهمجله الكترونيكي مطالعات مديريت دانشسايتهاي مرتبطتصاوير

روش‌های انگیزشی در پیاده سازی مدیریت دانش چیست؟ چگونه می‌توان پرسنل سازمان را به تسهیم دانش خود با دیگر همکاران ترغیب نمود؟ آیا پاداش‌دهی دانشی در سازمان‌های ایرانی موفقیت‌آمیز خواهد بود؟


انواع سیستم‌های انگیزشی بنابر استراتژی‌ها، محدودیت‌ها و امکانات و ساختارهای پاداش موجود در سازمان قابل استفاده هستند. نظام مناسب پاداش‌‌دهي در مدیریت دانش مي‌تواند دستاوردهاي زير را به همراه داشته باشد:


- ترغيب منابع انساني سازمان به تسهيم دانش و استفاده از دانش ديگران؛
- افزايش احساس امنيت شغلي در منابع انساني؛
- تقویت احساس تعلق سازماني در منابع انساني؛
- ايجاد رقابت سازنده در ميان افراد جهت توليد و استفاده بيشتر دانش؛
- افزايش دقت نظر افراد در ارائه دانش؛
- کاهش سوء استفاده از نظام پاداش¬دهي به حداقل ممکن (با استفاده از فرمول¬هاي مناسب جهت محاسبه پاداش).

سیستم‌های انگیزشی و جبران عملکرد را می‌توان به موارد زیر تقسیم‌بندی نمود:
1. مادی
• نقدی:
o پرداخت به ازای عملکرد فردی
o پرداخت به ازای عملکرد تیمی
• غیر نقدی:
o انواع پاداش‌های تعریف شده در چارچوب کاری سازمان مانند: مرخصی، جوایز و امکانات سازمانی و ... .

2. معنوی:
• ارتقای جایگاه در سمت سازمانی
• شهرت، اعتبار و جایگاه در میان همکاران و همترازان
o رهبری انجمن‌ها یا گروه‌های غیر رسمی
o مرجعیت دانشی و اشتهار در میان همکاران
• تقدیر و قدردانی رسمی و غیر رسمی از سوی مدیران سازمان


هر سازمان بسته به اهداف وراهبردهای خود در حوزه مدیریت دانش نیازمند یک سیستم پاداش‌دهی می‌باشد. منظور از سیستم یک رویه مشخص و مدون پاداش‌دهی است که کارکنان سازمان از چگونگی عملکرد آن مطلع هستند و آن‌را عادلانه می‌پندارند.

تجارب موفق و بعضا ناموفقی در پاداش‌دهی دانشی در شرکت‌های ایرانی وجود دارد. شرکت‌های مانند شرکت پتروشیمی رازی، شرکت پالایش نفت بندرعباس، شرکت فولاد خوزستان و... تجارب بسیار موفق و مطلوبی در پاداش‌دهی مدیریت دانش دارند. هریک از این شرکت‌ها دستورالعمل یا آیین‌نامه پاداش‌دهی دانشی دارند که مصوب گشته و در سازمان جاری می‌باشد. بعضا تجارب ناموفقی نیز وجود داشته است که علت اصلی آن عدم توجه به نیاز کارکنان و آستانه مقبولیت‌پذیری پاداش‌ها به خصوص پاداش‌های مالی، عدم ارتباط پاداش‌ها با عملکردهای دانشی کارکنان و اختصاص پاداش‌ها به شکل سلیقه‌ای از سوی مدیران و ناعادلانه بودن سیستم پاداش‌دهی از دید کارکنان بوده است.


درباره ما | ارتباط با ما | اخبار | محصولات | کارفرمایان | کتابخانه | مجله مطالعات مدیریت دانش | پرسشهای متداول | سایتهای مرتبط | تصاوير | همکاری با ما | نقشه سايت